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斑马、小猴和瓜瓜龙思维课上课体验及对比差别

说起数学,我们脑海中可能会浮现出各种数字、定理、公式、方程、函数、几何图形甚至微积分,在应试教育的大环境下,我们可能会花费大量的时间学习解题技巧,关注解题结果是否正确,很少有人会透过这些知识去发现数学之美,挖掘数学背后的思维能力。但是家长总是迷茫不知道怎么培养孩子的思维能力,这便需要专业的老师来领导了,但是选择正确的老师又是一个难题。作为过来人,我为大家推荐老师,她有市面上200多家内容详实的课程测评,对每家机构都有比较深入的了解,能给出专业建议帮助孩子找到最合适的学习机构。对于小猴思维、瓜瓜龙、斑马思维的数学思维课程相信不少家长在之前的评测中想必一定有所了解,今天我们就来对比一下三家机构在上课流程上的区别,我们汇总制作成三家课程的总结课程导图,再看看上课体验各有什么不同及好坏。

瓜瓜龙思维课

斑马、小猴和瓜瓜龙思维课上课体验及对比差别

 

斑马思维课

小猴思维课

对比了三家课程的上课过程,我可以发现在学习场景的设置上,瓜瓜龙思维和斑马思维都是卡通人物来上课讲解,比较容易吸引孩子的注意力;而斑马思维是真人老师讲解,真实感更强,上课气氛会相对来说更好。

在预复习机制设计上,三家课程中只有瓜瓜龙思维设计了预习环节,但是预习与上课内容关系不大,并没有起到实际的预习意义。

斑马思维在练习环节更侧重给孩子打基础,加入了错题重现,将错题重新拿出来反复练习掌握;小猴思维则设置了拔高题,对于想要在基础学习上进行拔高的孩子比较友好。而在课程的具体细节上,瓜瓜龙思维利用了黑科技。它在练习过程中搭配了实体教具,通过镜面反馈到屏幕上。

在练习的设置上,瓜瓜龙思维的课后练习题和上课的习题题型是相同的,可以较好地巩固课上内容。此外它还添加了有一定难度的扩展题,考察孩子的知识迁移能力。不过,美中不足的是练习环节会不停催促孩子给出结果,留给孩子思考的时间较少,反而忽视了过程。

让孩子感觉到思维并非虚无的,而是触手可摸的,一定程度上可以吸引孩子的注意力。不过黑科技也存在一些弊端,如操作不够稳定灵敏,再比如教具投射到屏幕会产生“镜像问题”。尤其在学习排序问题时,孩子明明是按照从小到大的顺序排列的,屏幕上的图案却是从大到小的,孩子可能会存在一定的困惑。

相对而言,斑马思维和小猴思维就显得比较“朴实”了。小猴思维在课程中穿插了两首侧重点不同的儿歌。而斑马思维值得一提的是在教学过程中穿插了“生活中的数学”环节,可以带领孩子将知识融入生活,提高学习兴趣。

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孩子不具备完整的抽象认知的时期,有些不能一下子说出来完整的组合,这是非常正常的,这类孩子可能要借助数手指、数糖块儿说出答案,这些孩子只是还处于具体形象思维阶段,可以先借助水果道具的演示,训练孩子逐渐转换到抽象思维,这时候家长切忌单纯觉得孩子就是笨,更不要给孩子贴上标签。

 

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