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幼小衔接怎么选课?豌豆思维上课半年,家长吐槽揭秘3点真相!

要说当今学前孩子学数学的两大难题,一个是上课坐不住,一个是做题总出错。

当初点点两三岁时,我就开始对他进行零星的数学启蒙,但那时候主要依靠实物,现在点点马上要6周岁,眼看快要升小学,我也着手给他做抽象一些的数学启蒙,思维班也在上,希望可以继续拓展他的认知水平。

今天一位妈妈跟我聊了聊他家孩子在豌豆思维的学习经历,点妈就这位家长的反馈,再跟大家谈谈豌豆思维,希望可以帮到各位选课常常挑花眼的家长们。

01难度不大,最好有补充

根据宝妈描述,她家宝宝目前在幼儿园读大班,从去年7月份开始在豌豆思维学习,上的是S3阶段的课程,在学习豌豆思维之前,孩子曾经在火花思维学了一年L4。 关于课程难度,家长跟点妈抱怨说: “我家娃当时上豌豆思维时,班型测试S3满分,可以上S4 ,但是老师说大班上S4太早了,所以就上了S3 。 但孩子之前在火花思维学完了L4,所以现在S3对我家来说太简单了,很多都是在火花思维学过的,上个专题学的基础运算,最近在学圆柱球体什么的。 如果现在跳级到S4,涉及到进退位的加减,我们没学,肯定跟不上,现在的情况是不管你上哪个专题,漏掉的课就补不上。”

 

幼小衔接怎么选课?豌豆思维上课半年,家长吐槽揭秘3点真相!

 

关于豌豆思维的课程难度,点妈研究了一下S3阶段的课纲,发现豌豆思维在知识安排上参照了小学数学新课程标准,并且在校内课程的基础上进行了扩展和提升。 与《3-6岁儿童学习与发展指南》对比,点妈发现豌豆思维其实是存在部分超前学习的,但整体难度不大,尤其今天这位小朋友之前上过火花思维,就会觉得课程内容简单。

 

幼小衔接怎么选课?豌豆思维上课半年,家长吐槽揭秘3点真相!

 

需要注意的是,这个年龄阶段的孩子,只学豌豆思维的课程是不够的,这位妈妈显然也意识到了这一点,会给在课后辅导孩子: “遇到孩子回答错的知识点,我课后也会给孩子补一补 ,不会批评孩子,都是鼓励她积极思考大声回答。” 因为大班的孩子马上要升小学,考虑到幼小知识的衔接和孩子对校内教学模式的适应,点妈建议家长最好补充学习一些系统课。

02选老师,很重要

点妈一直建议家长们在选择老师时,根据孩子的性格、基础等自身条件有针对性地去选,只有合适的老师才能保证孩子的学习效果,尤其是这种直播课。 这位妈妈的选课理念,就很科学:

“我觉得课的好不好与任课老师有很大的关系,所以我会特别注重老师的选择,这次的老师,孩子很满意,老师气氛比较活跃、很会引导孩子,而且会给孩子自己思考的时间。”

点妈也听过豌豆思维的直播课,结合自己的体验和其他家长的上课反馈,我认为豌豆思维的老师整体教学水平还是比较高的,很擅长引导启发,上课时语言风趣,小朋友比较容易接受。 但老师的教学水平需要有针对性的考量,受诸多因素影响比较不稳定,点妈强烈建议有报课想法的家长去试听,只有试听,你和孩子的感受才是最真实有效的!!!

豌豆思维的直播课是“双师”制,所以除了任课老师,班主任老师也很重要: “这个班主任很负责任,孩子课堂上没有学懂的,她会微信和我说,让我课后带孩子再复习。” 据点妈了解,每次课后,老师都会在群里标注重点、提醒孩子做作业,对专题扩展作业还会给予文字和视频指导,并及时跟家长反馈孩子的情况,解决了不少家长辅导孩子的难题。

03趣味性高,练习充分

相信很多家长都担心,孩子年龄太小,在课堂上会坐不住,点妈认为这跟课堂的趣味性直接相关,内容有趣才能吸引孩子的注意力,那么这位宝宝的学习效果怎么样呢?我们听听宝妈怎么说~

“我家孩子上课倒是坐得住,也很有兴趣,听课比较认真。因为很多内容之前都学过,所以也都能很积极主动的回答出老师的内容,所以积极性很高,做题都能积极思考。”

点妈通过试听体验,发现豌豆思维将孩子们超级喜欢的超级飞侠融到课件当中,结合知识点创造了比较丰富有趣的故事情节,以“游戏+动画闯关”的模式学习,课件的趣味性、互动性确实不错。 不过点妈也发现了不足之处,豌豆思维的课堂中,动画占比不高,主要是知识教学,预习环节的讲解也相对单一。

 

幼小衔接怎么选课?豌豆思维上课半年,家长吐槽揭秘3点真相!

 

虽然存在不足,但豌豆思维的课后练习,还是比较让这位妈妈满意的: “课后跟着课件做复习,而且豌豆思维有课后练习册,练习册纸质非常好,学具很用心,每次课结束都会让孩子做,也相当于复习、巩固知识了。”

04点妈总结建议

今天的文章到这里就结束啦~,下面点妈结合宝妈的上课反馈,对豌豆思维进行一下总结,给家长们一些选课建议。 01豌豆思维的复习机制,比较科学完善,课前知识点回忆,课后有复习、练习和测评,老师也会积极反馈,帮助家长辅导孩子,点妈认为豌豆思维对学习吃力、学习进度慢的孩子比较友好。

02师资这方面,点妈要提醒各位家长一点,豌豆思维的老师单节课时费较低,义务课时数量较高,容易造成教学疲惫,从而影响课堂质量,建议家长在选择上课时间时,选择较早的时间。

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